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教学工作学史力行，用心用情用力书写初心——化学教研室年度工作汇报
发布时间：2022-02-25 08:43责任编辑：信息中心点击：次
一、团队建设
化学教研室现有教师18人，其中高级教师8人，自治区骨干教师2人，银川市骨干教师3人，这是一支团结协作，求真务实的团队。
二、重点工作
化学教研室现有教师18人，其中高级教师8人，自治区骨干教师2人，银川市骨干教师3人，这是一支团结协作，求真务实的团队。
二、重点工作
1．“永远跟党走”党史微宣讲
教研室组织教师积极参加“永远跟党走”党史微宣讲，通过党史学习教育，提高教师的政治站位。
2．积极抗击疫情，停课不停教
组织化学教师顺利完成为期一个月的线上教学任务，线上听评课12节；各备课组完成了4次备课组活动简报，收集和整理了各任课教师的线上教学课件和作业，并进行了总结和反思。
3．积极参加银川市大教研
组织我校化学教师筹备并参加了九月份在我校召开的“银川高中化学大教研活动”，本次活动主要由高三化学备课组承担，刘琳珺主任主持并做了题为《基于深度学习的高中有机化学大单元教学》的小专题讲座；邹良才副校长和贺湘江老师分别就本主题进行说课和做课。本次活动受到了专家和同行的好评。
三、特色活动
1.组织完成了一次小专题教研《基于不同教材的氧化还原反应教学反思》，由高一备课组长李学霞老师主持，全体高一备课组老师参与讨论发言。组织完成了由高二化学备课组承担的科技月活动之-“碳中和、碳达峰”为主题的学生手抄报比赛，并评出了一二三等奖。
2.利用教研会组织教师进行了《高中化学课程标准（2017年版2020年修订》、《高中化学教学设计案例》以及三新即“新课标、新教材、新高考”相关文件的学习，利用课余时间完成了高中化学网络培训。
四、取得的成绩
1.组织完成了一次小专题教研《基于不同教材的氧化还原反应教学反思》，由高一备课组长李学霞老师主持，全体高一备课组老师参与讨论发言。组织完成了由高二化学备课组承担的科技月活动之-“碳中和、碳达峰”为主题的学生手抄报比赛，并评出了一二三等奖。
2.利用教研会组织教师进行了《高中化学课程标准（2017年版2020年修订》、《高中化学教学设计案例》以及三新即“新课标、新教材、新高考”相关文件的学习，利用课余时间完成了高中化学网络培训。
四、取得的成绩
1.本学期樊成旭老师设计的《配合物和超分子》参加精品课获得区级二等奖。
2.组织高三年级部分学生参加了第35届化学奥林匹克竞赛，我校共有4名学生获奖，二等奖2人，三等奖2人，指导教师：贺湘江、谢旺梅、刘琳珺。
五、谋划展望
五、谋划展望
（一）抓好常规教学工作,迎接各种大考。
1.抓紧高三化学教学工作,全组齐心协力,集思广益，为提升高考成绩出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。
2.抓紧高一年级的化学学业水平合格性考试工作,特别是针对艺术体育生，要尽早开展课外辅导工作，并将工作落到实处。
3.抓好高二年级的化学竞赛辅导工作,做到有计划、有安排、有落实。争取在今年的化学奥林匹克竞赛中再创辉煌。
（二）基于化学新课程基本理念，切实提高化学课堂效率。
1.认真学习新教材。
2.充分做好新旧教材对比分析，精准定位教学标准，努力控制好教学难度。
3．注重合作，注重实验，提升学生的核心素养，以发展能力为首要方向，充分利用化学智慧实验室，完成课程标准的规定必做实验，创新实验和教师的演示实验。
4.培养学生兴趣，化学知识生活化，让课堂生动有趣。
（三）教研科研相结合，促进教师的专业化发展。
1.以教师专业发展为中心，积极开展教学研究，利用教研会时间研究教学，解决教学中出现的问题，提高教研实效。
2.将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。
1.以教师专业发展为中心，积极开展教学研究，利用教研会时间研究教学，解决教学中出现的问题，提高教研实效。
2.将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。
3.教研室要有一个研究课题，并要求组内教师积极参与到课题的研究中去。通过教学和教研的有机整合，促进每一位教师的成长和发展。
