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校园新闻

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银川高级中学青年教师发展沙龙

发布时间:2022-02-22 08:30责任编辑:信息中心点击:

            为了更好地促进我校青年教师快速成长,尽快担任起学校发展的重任,我校于2022年1月13日下午在正心楼四楼会议室召开了青年教师发展沙龙。会议由邹良才副校长主持,参会的成员有霍文光校长,邹良才、辛夏鸣、崔振忠、俞慧军4位副校长,马峰主任、高翔主任、朱静老师、王大禹书记,学校名师联席工作室第一届、第二届全体成员及其他35岁以下青年教师。

会议第一项,由霍文光校长为我校名师联席工作室导师颁发聘书,他们分别是邹良才副校长、崔振忠副校长、俞慧军副校长、马峰主任、高翔主任、王大禹书记、朱静老师和谢芳老师。

       会议第二项,由2021年自治区青年拔尖人才王大禹书记、自治区“互联网+教育”信息化骨干培训项目第一批培养对象谢芳老师做了《青年教师的发展路径》为主题的讲座。获得2021年自治区“精品课”一等奖的张国栋老师、黄新佼老师交流了各自的职业发展历程及心得体会。王大禹老师分享了自己从三尺讲台至今这一路走来的不易和收获,他的感受是青年教师首先要不忘初心,在专业上要有执着的追求,其次是要关注自身各项的发展,如职称的评定、年龄的保鲜期、家庭与学校角色的转换,最后是要不断的学习,如向前辈、领导、学科带头人学习,再如通过不断学习提升自己的学历等;谢芳老师分享了她在近期工作中的想法与实践。她认为所有机会都是留给有准备的人,在这个快速发展的大数据互联网时代,我们必须时刻学习,向学生学习,向有经验的老师学习,听别人的课思自己的课,向现代信息技术学习,做到与时俱进,不断更新自己;张国栋老师分别就自己在课堂教学和专业发展上谈了自己的感悟,他认为在参加一些教学类的比赛时首先在课题的选择要有策略性,要符合时代性,其次是在磨课的过程中要多邀请其他老师去听,集思广益,另外他认为在教师专业发展上,要多出去走走,与外面的同行多交流;黄新佼老师也分享了自己的工作感悟,她觉得首先要有良好的心态,尤其是在与学生的交流上,并且希望自己在2022年多读一些书,争取在不久的将来成为一名优秀的思政老师和一名合格的班主任。

        会议第三项,邹良才副校长代表学校名师联席工作室总结2020年至今学员的成长,并以《强国有我,让青春在奋斗中绽放》(见附)一文鼓励青年教师要做一名有心的成长者,在教学实践中摸爬滚打;做一名好的合作者,利用团队的力量完成更多更好的教科研作品;做一名获益的奋斗者,以最美的奋斗者成为最大的获益者。

        最后,霍文光校长做了总结讲话,并谈到了在11月突发疫情时,校长代表学校给陕西师范大学实习生解决了日常生活困难,让远离家乡的实习生们感受到了温暖和关爱;另外他希望青年教师要在平时的工作中做到朴实、踏实,因为只有这样才能在浮躁的时代中作出一些成就来。


强国有我,让青春在奋斗中绽放

 

在庆祝中国共产党成立100周年大会上,年轻人的铮铮誓言格外嘹亮:“请党放心,强国有我!”声音铿锵有力,他们代表祖国的未来庄严许诺;决心久久回荡,他们象征国家和民族的希望。学校名师联席工作室学校学员2020年2月至今招收两批学员,第一批培养学员24人,第二批学员22人。至今共获奖137人次,占到学校获奖比率的四分之一,宋春梅、谢芳、陈婷、王春芳、杨静、白桦、孙彦芳、张国栋、黄新佼、马彪、王爱玲、张瑜珂、张志亚等学员获奖次数多,获奖级别高,特此提出表扬。
作为学校的一名青年教师,学校文化的继承者,学校未来的主人,如何更好的上好课,如何更好的管好学生,如何更好的发展自己,更好的为打造学校的声誉地位出力?下面想和大家说说我的建议,希望能对青年教师的成长有所帮助。
一、做一个有心的成长者
青年教师的成长不是一帆风顺的,在教学实践中摸打滚爬,在教育管理中磕磕碰碰,跌倒了自己爬起来继续,下雨天没有伞只能奔跑。总有身边的青年教师获得表扬奖励,总有青年教师的课学生那么喜欢。来我校做过讲座的青年优秀教师马亚鹏老师在讲座中给我们展示了他读书的批注和摘抄,几种颜色的笔迹记录着多次思考提炼的教育教学感悟,日积月累,天天坚持,有心人,天不负。收获了两部专著、多篇论文和全国青年教师物理优质课一等奖。学习如同充电,人家充了你没有充,眼里就没有光亮,心里就没有锐气,工作就没有底气。有心就是要不断学习,时时学习,处处学习,看人长处,记人好处,忘人短处。教后反思,事后总结。有心就是能看见事,能看清事,能解决事,能明白事。以人为师,以事为师,永远是成长最快速、最有效、最可靠的方式。
二、做一个最好的合作者
“学而有友”。陈云同志认为:“读书最好有个小组,几个人在一起讨论一下,可以相互启发,程度低的还可以得到程度高的同志的帮助。”现代社会的很多成果都来自团队合作,我们的名师联席工作室将进一步创新活动小组,充分利用二楼工作室阵地定期开展问题解答、论文写作、课题指导和读书沙龙等活动。我见过一个老师,他勤奋好学,中年考上了脱产的研究生,他的口袋里或者背包里始终有一个本子,及时记录所得所思,见了同事就讨论,年过半百,思维敏捷,做奥赛题超过年轻教师,大家眼里他就是永远年轻的做学问的好老师,他是一个专业方面的合作者和引领者。我做课题选择的合作者是能听懂、能落实、有想法、想做好的青年教师。
三、做一个获益的奋斗者
让奋斗者成为获益者,努力工作最大的获益者是自己。学校请来做讲座的青年优秀教师王开山老师入选2021年自治区政府特殊津贴,这是很多教授专家才能享受这样的殊荣。这是他做好本职工作、事业心强、孜孜追求的回报。习近平说“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”。青年教师先要奋斗,以饱满的热情,以旺盛的精力,以良好的状态,以勤奋的学习,成为最美的奋斗者,一定是最大的获益者。做任何事情都需要一个过程,你不可能一下子,就变成自己理想的样子,只要你努力,一定会有意想不到的收获。所有的磨练都会成就你的成长,别因为暂时没有回报就否定自己,更别因为路途艰辛而放弃自己。一个人应该怎样成为自己是思考,做一个什么样人是规划,怎样做一个最好的自己是动力,青春不息,奋斗不止!
强国有我,从现在做起,从小事做起,从强我做起。以青春之热血投身到时代洪流中,在坚定理想信念中明确人生目标,在抱定必胜信心中奋发有为,用自己的实际行动证明“新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”
 

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