白桦，中教一级教师，英语专业八级，获得2020年银川市优秀教师荣誉称号，并多次获得校级“优秀教师”、“优秀共产党员”、“巾帼岗位能手”“青年五四奖章”等荣誉称号。在2014年银川市中学教师专业知识比赛中获得高中组英语学科二等奖，所执教的“Writing-How to describe a place”一课在2018年度银川市教育教学科研成果评比中获一等奖，所执教的《Unit4 Earthquake-reading》一课在2019年度银川市“一师一优课 一课一名师”活动中荣获一等奖。所执教党课《“小米粒”里的“大民生”》在银川市教育工党“党课开讲啦”精品党课评选活动中荣获一等奖并且同年获得自治区第九届全区党员教育电视片观摩交流活动党课类一等奖。在银川市“互联网+教研”推进活动暨第三届“推进课堂变革”课例展示研讨活动中，承担了高中英语展示课，效果良好。

教学设计：本课写作的体裁为 Description中的 Persuasive Writing: a letter of advice，内容是给中国野生动物保协会(CWCA)写信，针对如何保护藏羚羊给出自己的建议，与本单元保护野生动物的主题切合。本节课老师先让学生进行头脑风暴活动，思考动物灭绝的原因，再提出相应建议，有利于帮助学生理清思路、列出提纲。同时，教师对书信格式进行简要回顾，并给出建议类英文常用表达提示，帮助学生更好的组织语言、安排文章结构。在写作环节中，通过老师的悉心展示，学生学会了自己列提纲并限时完成，这样不仅可以帮助学生养成良好的写作习惯，杜绝拖拉的行为，也能够使课堂教学更加高效。课后，要求所有学生根据同学的批改和老师的点评来完善作文，并在次日早读与同学分享，真正达到了本节课写作训练的目的。

教学技术设计：使用钉钉直播软件有效辅助教学，课前发布预习案辅助学生做好预习工作，视频使用得当，有效的促进了课堂内容的学习和理解。

1. 老师精心准备了这堂英文写作课，把这节线上课上成一节精彩的观摩课。

2. 教师给学生设计了导学案，让学生提前预习，课上可以更好的参与课堂。

3. 课的设计从用震撼的视频和多样的图片激发学生的兴趣和思考，让学生谈他们的想法和做法以及政府层面应该怎样推动保护野生动物。最后落实到写作上，作业分层次布置，让不同层次的学生都能够得到。老师的知识支架层层搭建，为学生写作奠定基础。

4. 整堂课的80%时间能够使用英语组织和表达，非常好。