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教学工作

银川高级中学2021年线上教学优秀课例(四)

发布时间:2021-11-25 09:05责任编辑:信息中心点击:

     何丽瑶,中学一级教师,2008年毕业于陕西师范大学历史文化学院。2014年在全国历史优质课(高中组)评比中荣获二等奖,2014年参加全区历史优质课大赛获一等奖,2016年在银川市“推进课堂变革”活动中获二等奖,2018参加教育厅“优秀教学设计和课件评选”活动获二等奖。树人心语:“人学始知道,不学非自然”,投入其中,乐在其中!


授课内容:高中历史(选修三)第四单元第4课 两极格局的结束
       授课教师:何丽瑶
     教学内容设计:这是本单元最后一课《两极格局的结束》,战后持续了近半个世纪的美苏对峙与争夺结束。首先带领学生回顾美苏争霸前两个阶段的特点和态势,对第三阶段美苏关系特点及态势进行预测,后引入史料,结合里根时期政策,分析总结美苏关系进入80年代后出现的态势转变及特点,并强调布什政府时期美国对苏政策的隐秘和迷惑性。其次苏联解体过程及原因,这是两极格局结束的关键事件,设置表格,将其重要过程补充完整后,播放视频,创设历史情境,让学生充分感受世界首个社会主义国家放弃社会主义制度并最终走向解体的惨痛过程,并为讲解苏联解体原因提供情感支撑。最后分析冷战对世界和平和人类安全的影响,结合本单元前3课内容进行回顾和分析,引导学生从宏观角度对本单元内容进行总结,将目光投向未来世界局势走向和对和平与发展的理性思考。
       教学技术设计:多媒体课件、播放视频、问卷作业布置和讲评。
       教学互动设计:互动面板作答。

 

1. 准备充分,相关视频选取有利于教学内容的理解。
2. 题目的设置利于学生理解两极格局形成的历史背景,并让学生了解两极对抗对世界的重大影响。
3. 教师引导学生学习过程自然,表述准确。
4. 线上教学与教材的结合好,教师与学生互动较多。
是否推荐为优秀课例及理由:是。知识点前后串联流畅,承上启下好,便于学生更好的理解当下全球发展的格局。
 


 


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