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校园新闻停课不停研，停课不停教，银川高级中学英语教研室在行动
发布时间：2020-03-13 11:03责任编辑：信息中心点击：次
学校积极落实上级有关春季延期开学的文件，为做好 “停课不停学”在线教学工作，学校制定工作实施方案，各年级部、教研室和备课组积极响应文件精神，在切实保障广大学生身体健康、免受疫情影响的前提下，开设“线上课堂”钉钉网络直播课，全部教师必须做好本职工作，督促学生学习。
“精诚所至，金石为开。”在收到学校通知后，英语教研室紧急召开教研会，对“线上课堂”的教学任务进行工作部署，动员所有教师做好网络教学的备课工作，并探索钉钉直播功能。各备课组通过视屏会议商讨工作任务，组长分配教学任务，探讨直播技巧，共享教学资源，方便老师在家办公的顺利进行。教研会上，大家积极交流直播经验、讨论网络课堂中出现的问题，集思广益并给出建议。
高三备课组最先行动起来，得益于两年多学校合作学习形成的集体备课的意识，大家根据考纲和二轮复习要求，提前两周分配复习教学任务，根据教学内容和学情安排课后辅导、艺术班辅导和体育班辅导。三人一小组，主备教师负责制作PPT，小组成员负责编写导学案和课后测试题，然后集体备课整合资源二次修改，做到内容有梯度，符合不同层次学生的需求，教师们在备课组群里一次次试播摸索直播流程和技巧，保证网络直播课堂高效顺利地进行。
高二备课组教师积极准备教学计划，特殊时期的特别课堂课前备课要加倍认真，保证PPT美观且内容不能出错，教师们总会担心内容的多少，直播课堂的技术操作等等突发问题。教师在直播中发现虽然不能面对面的交流，但大部分学生能积极互动，课堂效果良好，学生能认真完成课后作业，只是批改难度大。总得来说要克服困难，尽力做个好的“主播”。
每节课在授课前，高一英语备课组提前一周时间组织全体教师在备课组钉钉群协商，确定上课内容、学习目标、教学重、难点。随后，主备教师进行线下初次备课、制作导学案；备课组群策群力，进行二次集体讨论、集体备课、提出整改建议，主备教师再次修改导学案，制作课时PPT，在备课组钉钉群试播，熟悉操作技术，把控授课时间，精益求精，力争把每一节课做成精品网络直播课呈现给每一位学生。
“功崇惟志，业广惟勤。” 从教十多年来，老师们还是第一次采用这样的模式上课，一开始是既感到新鲜好奇，又有些忐忑不安。而且直播课的课堂容量相当大，所以学生的课前预习就尤为重要，所以教师一定要布置好导学案等预习任务并做到及时有效的检查，随时要给学生24小时答疑解惑，希望对学生有所帮助，让学生有所收获。
完成基本教学任务的同时，每日早读，各备课组全体教师提前10分钟进入钉钉群，组织学生早读，明确每日早读目标，通过音频、PPT、小视频等现代教育技术带领学生激情早读，朗读、背诵重点单词和课文段落。
“停课不停研、停课不停教、停课不停学”这既是防控疫情应急之举，也是“互联网+教育”的重要成果应用。特殊时期，教师变“主播”，这是一次应急教学，更是一次课堂变革。通过这次疫情下特殊方式的教学，我们深深地意识到：网络教育是实现信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。作为教师，我们不仅仅应该做好平日里的备好课上好课，更应该不断学习新技术新理论，提升自我，跟上时代的发展脚步。
停课不停研——丰收有苗头
高三备课组最先行动起来，得益于两年多学校合作学习形成的集体备课的意识，大家根据考纲和二轮复习要求，提前两周分配复习教学任务，根据教学内容和学情安排课后辅导、艺术班辅导和体育班辅导。三人一小组，主备教师负责制作PPT，小组成员负责编写导学案和课后测试题，然后集体备课整合资源二次修改，做到内容有梯度，符合不同层次学生的需求，教师们在备课组群里一次次试播摸索直播流程和技巧，保证网络直播课堂高效顺利地进行。
高二备课组教师积极准备教学计划，特殊时期的特别课堂课前备课要加倍认真，保证PPT美观且内容不能出错，教师们总会担心内容的多少，直播课堂的技术操作等等突发问题。教师在直播中发现虽然不能面对面的交流，但大部分学生能积极互动，课堂效果良好，学生能认真完成课后作业，只是批改难度大。总得来说要克服困难，尽力做个好的“主播”。
每节课在授课前，高一英语备课组提前一周时间组织全体教师在备课组钉钉群协商，确定上课内容、学习目标、教学重、难点。随后，主备教师进行线下初次备课、制作导学案；备课组群策群力，进行二次集体讨论、集体备课、提出整改建议，主备教师再次修改导学案，制作课时PPT，在备课组钉钉群试播，熟悉操作技术，把控授课时间，精益求精，力争把每一节课做成精品网络直播课呈现给每一位学生。
停课不停教——解难见真章
完成基本教学任务的同时，每日早读，各备课组全体教师提前10分钟进入钉钉群，组织学生早读，明确每日早读目标，通过音频、PPT、小视频等现代教育技术带领学生激情早读，朗读、背诵重点单词和课文段落。
上网络课的时候，偶尔家里的网络会出现卡顿的现象，学校信息技术中心想办法给予驰援。面对那么多求知的学生，老师们也是拼了，紧张的坐在路由器跟前为学生们上直播课。
停课不停学——勤耕春当时
“锲而不舍，金石可镂。”疫情来袭，许多学生家长心生忧愁，一方面想让孩子在家中做好防范，另一方面又担心延期开学影响孩子学习。既然开学时间已经晚了，必须要锲而不舍，分秒必争，加快学习的步伐，把耽误的时间抢回来。
教师们各出妙招，充分运用钉钉软件的家校本和打卡功能，微信群等方式下发教学要求和作业，第二天查看并批改作业，学生们每天认真听课和做笔记，能自觉地按时上传作业。空中课堂的开启，让学生能够更加科学的进行学习，也提高了学生们的自律、自主和自学能力，把“停课不停学”落到了实处，让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”。
