此次会议由育教部马无疆主任主持。会议第一项，谢媛副主任开展《今天，我们怎么教育学生》的专题讲座。她从一个热身游戏开始，帮助班主任缓解疲劳并思考:这些活动可以怎样用到班级管理中。接着，她着手当前学生管理问题及成因分析，引出班主任应该有的心育理念和管理理念。育人育心，只有以心为本，才能谈以人为本。谢老师结合自己班主任的经验，与大家分享了班主任管理操作技术和方法。“同样一个孩子，他可以跟你对着干，也可以跟着你去干！如果一个班的孩子都跟着你去干，那是多么酷的一件事！”关注学生的心理需求，班主任要谨防言语失检和情绪失控。"你说的话到底有多伤人？"，从学生处收集到的老师的口头禅，让班主任听了心中一颤。如何让教育走在发展的前面？谢老师分解了每一个学段学生发展的任务，并希望班主任设置相应的主题班会去正确引导孩子。“一个优秀的班主任，一定是一个优秀的学校心理学家”，谢老师呼吁所有的班主任去学习心理知识，研究班级管理问题。整个讲解的过程，谢主任分享了她曾在教学中遇到的典型案例，同时分享了如何运用专业知识进行有效的干预。班主任老师们认真学习，纷纷表示此次讲座收益颇丰。