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德育课程爱是一次共同的成长 ——我校开展2019年度第一期家长学校研修班
发布时间：2019-05-06 07:51责任编辑：信息中心点击：次
2019年4月19日下午2：00，我校邀请自治区骨干教师、中学高级教师、自治区教育厅、自治区团委家庭教育讲师团讲师陈少娟老师，开展了主题为“爱是一次共同的成长”的家庭教育讲座。高二年级1——7班家长以及部分班主任聆听了此次讲座。
春风化雨，润物无声，陈老师作为一位年近六旬的退休老教师，她亲和的语言、大方的仪态、清晰的逻辑和时不时冒出的小幽默，无不诠释了一位一直行走在学习路上的优秀老师的全部素养。讲座共涉及四个话题：1、家庭是孩子一生的学校。陈老师认为，这四个关系——父母关系、伴侣关系、亲子关系和朋友关系的品质决定一个人生命的品质。而父母关系是个体出生后最重要也最关键的关系，它是其他三个关系的基础。“一个父亲对孩子最好的爱是好好爱孩子的妈妈，一个母亲对孩子最好的爱是好好爱孩子的爸爸”，和睦的夫妻关系教会孩子爱和如何爱。而目前，我们接触到的很多家庭都处于“自然型”的家长，要么是强势的“虎”，要么是任劳任怨的“牛”，要么是软绵绵的“羊”，这些家庭存在问题，但是不知道怎么解决，家长也无心去学习家庭教育的方法。2、父母是孩子一生的导师。陈老师认为，孩子的好习惯都是“养”出来的，孩子的好成绩都是“帮”出来的。3、学会爱，成为爱。这种爱包括爱自己、爱父母、爱老师、爱自然、爱他人和爱祖国。而这些爱的能力，恰好和孩子成长中接收到的爱是成正比的。4、多元智能理论：陈老师幽默的说，我们很多家长都“恨铁不成钢”，可如果他是“铁”，为什么要变成“钢”呢？让他成为“好铁”不就行了吗？加德纳的多元智能理论告诉我们，每个孩子都有他的优势和劣势，如果家长能按照自己孩子的优势项目不断开发孩子潜能，每个孩子都可以赢得自己想要的幸福。5、家长要做一个导师型的父母。父母有责任帮助孩子进行学业和职业规划。根据孩子的兴趣、能力、人格、价值观，结合职业对人才的需求以及自身的职业经验，父母可以帮孩子做一个科学的职业甚至人生规划，而这，需要父母关注孩子的各个方面，更需要父母不断去学习。
整整两个半小时，陈老师一直站着讲座。她有教育理论，也有丰富的案例，讲座有理有据，滔滔不绝，真正讲到了家长的心坎里。在座的家长们时而点头表示认同，时而低头沉思反省。讲座后，很多家长涌上讲台，继续跟陈老师探讨家庭教育问题。
家长是孩子人生中第一个老师，有责任和义务帮助孩子“系好人生的第一粒扣子”。我校有计划、有目的的开展家长学校研修班已经是第二个年头，受训家长近三千人次。如何让家长学校更具实效的开展而不流于形式，如何让家庭、学校真正形成合力而非“孤岛”，我们还在思考更多的途径、更丰富的形式、更切合家长需要的主题，不断推进和完善家长学校的教育内容和效果。
