教育部自2014年开展的“一师一优课、一课一名师”活动是学校展示教师专业水平和风采的重要平台。为进一步促进我校教师专业发展，提高教师教育教学能力，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，促进优质数字教育资源的开发与共享，促进我校合作学习课堂模式建构深入实践，在本年度实现“一师一优课，一课一名师”活动新的突破，4月2日，行政楼三楼会议室召开了2019年“一师一优课，一课一名师”活动启动会议。参加会议的有邹良才副校长，科教部高翔主任和各教研室主任，会议由高翔主任主持。

      会议首先由科教部高翔主任向全体教研室主任说明2019年“一师一优课，一课一名师”活动安排和任务分解。高主任要求本次“一师一优课、一课一名师”活动从即日起启动，至6月15日结束，各教研组要在规定时间节点内完成学校的各项活动要求与指标。高翔主任还对各个教研室的活动注册率与晒课率等重点问题做了安排和说明。

      会议第二项由邹良才副校长对开学以来的教育教学工作作总结同时对本年度“一师一优课、一课一名师”活动做要求与部署。邹校长首先肯定了开学以来各个教研室教师对教育教学工作的辛苦与付出。接着邹校长要求各教研室主任在已有成绩的基础上，不骄不躁做好接下来的各项工作。邹校长首先要求各个教研室要加强团队建设同时兼顾教师的各人专业发展。各学科要将我校合作学习课堂模式建构继续有效推进同时体现学科特点和标准，在学案编写上再精益求精。在对教研室主任的要求上邹校长谈到教研室主任要做好“主导和主演”，在提高自己专业水准的基础上又要培养团队骨干力量，充分调动团队内部的积极性和主动性，大家要有吃苦在先享受在后的奉献精神。邹校长还传达了黄建明校长对本次“一师一优课、一课一名师”活动的期望和要求。黄校长希望本年度“一师一优课、一课一名师”活动要在总结上一年度活动成绩与问题的基础上再有突破，希望各个教研室注意好活动的时间节点和要求，圆满完成本次活动。

       最后邹校长鼓励大家，事虽多，但坚持做，就一定能做好、事虽难，但坚持做，就一定能成功。大家要树立“功成不必在我,功成必定有我”的高尚情怀，将本年度“一师一优课、一课一名师”活动当作教研室近期重点工作来抓，相信有大家的辛苦付出本次活动一定会取得更加突出的成绩和圆满结局！