她，是我的一个学生。高一时她刚入校坐在班里的样子我还记得：羞涩、内向、不自信，眼神总是怯怯的，让我心疼。为什么，我想？现在的城市里的独生子女也好，农村的非独生子女也好，个个都自信、开朗，如此怯怯的少。高一开学后的第二篇随笔交上来了，她写的《我的母亲》：思路清晰，语言质朴，写了自己母亲的不易和不幸。她是一个农村孩子，家境困难，姊妹三个，父亲不负责任，扔下娘仨跑了，所有的生活重担落在母亲肩上，她心疼母亲，体谅母亲，痛心而不快乐。

我就特意多关注她，鼓励她，常常借书给她看，作文写得不错就当范文让她当班读。我的一个研究性学习的小组让她负责。高一的女生很敏感，我对她说话特别注意委婉和分寸，让她感受到我的真心。高一结束她已变得很自信，目光坚定，一扫以前的怯怯。我比她还高兴，这是一个老师最欣慰的成就感。高二分文理科，她学文了，我代理科班，但她依旧最信任我，不时的来找我聊天，倾诉内心的烦恼，把我当做老师也当做朋友。

现在她研究生毕业，也做了老师，她说：她做老师是因为我，我信，我们互相欣赏。

付出一片真心待你的学生，内心安然，因为真源无味，真水无香。