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教师获奖2017年兴庆区优秀教师 | 艾卉：那些温暖的小事
我的教育故事----那些温暖的小事
艾卉
从教十年，回忆起来，有困难有辛苦，有失落有沮丧，但充盈心间更多的是那些一届又一届的孩子们留给我的那些温暖的瞬间。正是这些温暖，鼓励着我也鞭策着我，在教书育人的征途中不忘初心，砥砺前行。
小事一、最准时的祝福
多年来，每到逢年过节，我都会准时收到一个学生的问候和祝福，大节小节从无遗漏。他就是我第一年带高三时，遇到的一个曾经调皮捣蛋、玩世不恭的男孩---杨德明。当时，他英语基础很差，上课不听讲还带动其他同学一块儿玩儿，我狠狠地批评了他。本以为他会收敛，谁知却毫无改变。与他交流时，他的一句话触动了我。他说，“老师，反正我又考不上大学，你还管我干嘛？”原来，他是这样的自暴自弃。
我给他讲了几个“学渣”逆袭的故事，刺激他：“怎么样，敢不敢试一试？”他犹豫着，没吱声。可是第二天的课堂上，他开始认真地听课了。我会挑一些简单的题目提问他，回答对了就及时给予他表扬和肯定；课下也会单独给他留一些学习任务，并且利用晚自习和值班的时间检查并帮他答疑解惑。慢慢的，他好像变了一个人一样，成为了课堂上最认真的人。
还记得高考成绩出来的那一天，他拿上成绩单第一个就来找我，高兴地像个孩子：“老师老师！我英语过九十啦!”这对于平时只考三四十分的他来说，是奇迹！而他也因此考上了他从来不敢想的本科。
小事二、最动听的歌声
记得我第一次当班主任，是中途接了一个高三毕业班。初当班主任的紧张和面对高考的压力让我一刻都不敢松懈。我知道，孩子们也忐忑不安，因为他们不知道这最关键的一年会是谁陪他们度过。看着他们期盼又紧张的眼神，我深知身上的担子有多重。我郑重地向他们承诺：我会尽自己最大的努力带领他们、陪伴他们、帮助他们去迎战高考！
那一年，我努力践行着我的诺言。每天陪着他们晨读，陪着他们晚修，陪着他们在周末空荡荡的校园里继续刷题，想尽一切办法监督他们学习，鼓励他们坚持，帮助他们提高成绩。当然在这期间，因为班里出现的方方面面的问题，我不知所措过；因为学生的调皮捣蛋，我苦恼沮丧过；因为家长的不理解和指责，我痛哭流涕过；因为学生成绩的反复不前，我着急焦虑过。无数次想要放弃的时候在看到孩子们信任的眼神时，又鼓起劲来坚持。这一年，孩子们在成长，我也是。
毕业前的最后一次查宿，当我走进楼道时，却发现孩子们都在楼道站着，看到我来，她们说：“老师，我们想给你唱首歌。”“你问我爱你有多真，我爱你有多深，我的情也真，我的爱也真，月亮代表我的心……” 歌声久久地回荡在楼道，我的眼泪止不住地往下流，那一刻，我的心里满满的全是感动，再多的辛苦都值了。那是我听过最动听的歌声，一直温暖着我内心最柔软的地方。
我的生日在十月，每年生日都是下班回家和家人一起度过。去年到了生日那一天，我正兴冲冲地准备下班回家的时候，班长匆匆跑到办公室说：“老班，还好你没走！班里出事了，快跟我去看看吧！”我顿时有些生气，这些家伙，真不给我省心！看着平时一贯稳重的班长急成这样，哎，今天的生日怕是泡汤了。我一边往教室走，一边问班长怎么回事，她却吞吞吐吐一副不知道该怎么说的样子，我的气更是不打一处来，看样子这事棘手了，班长从来没有这样慌张过。刚走到班级后门，我就听到里面有人小声喊：“老班来了！快！快！”果然有人心虚，我加快脚步冲进教室，正准备发作，却听到一声起立，全班同学一下子齐齐站起来，开始唱生日快乐歌！我，愣住了。
原来，班长在骗我，原来，他们是想给我惊喜。就在那天早晨，我还因为纪律问题狠狠地批评了他们，就在刚才，我还抱怨着他们真不让人省心……而此刻，他们一个个笑意盈盈地看着我，大声的喊着“老班生日快乐！”我的眼眶湿润了……
让孩子因我们而幸福，是我们作为老师的责任和目标。其实，我们也因孩子而幸福！爱是最好的教育，爱是最好的回报。那一件件温暖的小事，是我教师生涯里最美丽的风景！
