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教学工作强化管理重落实 与爱同行促成长——银川高级中学召开十月份班主任工作会议
王主任强调青年教师要虚心向导师学习，“亲其师，读其术，信其道”。在导师的带领下点亮自己的追求和方向，点亮自己的人生；同时期待导师们循循善诱，倾心教导。
首先，丁校长具体阐述了德育教育、班级管理、学业指导、心理辅导、家校沟通、教育技术等班主任七个方面的专业基本功。丁校指出，作为班主任，应做好班主任常规工作，加强对学生德育教育；高中阶段是学生成长的关键期，也是学生学习知识，认识自我和规划未来的重要阶段，应加强对学生学业、生活、生涯规划方面指导；加强家校沟通，促进学校教育与家庭教育的有效衔接，更好地形成家校共育“合力”。
习近平总书记在《致全国优秀教师代表》的信中提到，提出了“中国特有的教育家精神”，并希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
丁校长就“中国特有的教育家精神”包含的六个方面以及“躬耕教坛 强国有我”这个主题结合自己的教育教学感受与在座的班主任老师作分享。
丁校长谈到，“躬耕教坛”，作为老师，我们要不断提升自己的专业素养，不断参加各种学习，积极参加各种培训和教研活动，不断提高我们的教学水平，以更好的状态满足学生的需求。强国有我，我们要肩负好培养未来人才的重任。“强国有我”，教师的作用不可忽视。我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是去完成育人的使命。
师德是教师的灵魂，这是我们在教育教学工作中的准则和底线。我们要有高尚的师德，要时刻保持对学生的严格要求，对待学生要公平；课堂上，有我们为学生播撒知识的甘霖，传递真理，解疑释惑；校园里有我们时刻关心学生的学习生活。老师要用日复一日的执着、坚守和辛勤的付出，关爱、呵护学生。作为教师，我们要增强责任感、使命感，心系学生、心系教育，严以律己、甘于奉献，善于学习新技术、新知识，树立终身学习理念，坚守人格底线，带头践行社会主义核心价值观，以自己的模范行动影响和带动学生。
会上，王校长强调立德树人是教育的根本任务，本学期要重点落实学生仪容仪表、文明礼仪、大年级管理等方面的具体要求。年级组要一如既往贯彻学校年级大德育的管理目标，严抓学生日常行为习惯，强化常规管理，强化养成教育，不断提升德育管理水平；加强班级管理，营造良好的班级氛围，建设优秀的班级文化，力求学生管理、作风建设工作常态化，营造优良、向上的班风、学风。全校教师人人都行动起来，对学生加强德育教育，形成更加优良的班风、学风。
王校长指出，作为中学生，要遵守中学生行为守则，待人接物要使用礼貌用语，向老师自然、大方问好，养成文明的举止。在全校范围内切实提升讲文明，讲礼貌，知礼节，守礼仪的自觉性，来形成人人讲文明，重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平。
王大禹副主任就学生文明礼仪、时间观念管理等要求向班主任老师做了几点说明。中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”。作为中学生，要养成良好的行为习惯，将礼仪常规贯彻到具体生活、学习中去，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平。
风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。这次全校班主任会议的召开，使班主任更加明确班级管理的方向，突出新学期德育工作的重点，提升了班主任管理水平和育人智慧。在全校班主任锐意进取的面貌中，我们将以昂扬的姿态和全力以赴的精神，助力学生的成长和发展。让我们满怀热忱，再次启航，为学生成长贡献我们的力量。
