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教学工作聚焦“三新”课程改革，践行新课程理念——银川高级中学9月教育教学工作会议暨“三新”推进专班会
发布时间：2023-09-25 08:37责任编辑：信息中心点击：次
为了有效落实学校教育教学工作计划，促进各部门更加有目的、有安排、有落实的开展好教育教学工作，学校于9月14日在正心楼三楼会议室召开了主题为“以活动促教研，以教研促教学”的9月份教育教学工作会议。校领导、教科研室、教务处负责人以及11个学科的教研组长参加了会议。
会议第一项，数学教研组长孟振中老师和化学教研组长董婵娟老师分别汇报9月份参加银川市大教研的交流学习情况。孟振中组长说参加本次银川市大教研主要启发是：我们教师一定要不断的学习、补充新知识、新教法，才能适应“三新”对教学工作的要求。校本教研一定要立足于校情、学情，研究真实的课堂，教学教研一定要扎实，追求实效。董婵娟组长说面临新课程、新教材带来的变化，为了解决高中化学教学任务重、课时紧问题，采用非连续主题内容的大单元整合教学内容的方式是一种有效的方式。大单元中的“大”不是多，而是少而精，聚焦广泛性、通识性和应用性的教学内容。尽管教师面临的仅仅是一个单元的教学设计，仍然需要站在学科素养、单元设计的角度认识学生能力素养发展的水平以及教材活动设计的意图，力图更加准确地把握必修阶段教学的深度、广度。
通过参与银川市大教研活动，两位组长都提到教研质量的提升离不开教研团队，教而不研则浅。专家引领、同伴互助、自我反思，是提高教学和教研水平非常有效的方式，教师要重视并主动在各级各类的教学研讨活动中学习。另外，要善于向兄弟学校学习，多渠道获取信息，开阔眼界，转变观念，更要把学到的知识和方法科学地应用到实际教育教学工作中。
会议第二项，教务处佟建宁主任部署安排教务部门近期的重点工作计划。佟建宁主任从课堂、作业和成绩等三个方面强调了近期的工作重点。佟主任肯定了下午辅导课的效果良好。阅读课组织有序，希望接下来阅读课在主题、环节和形式更加多样。依据银川高级中学课堂教学的基本要求，强调了做好课前准备和组织眼保健操的必要性。重申了作业是教学的重要组成部分，注重作业设计的目标和层次性，因为作业是及时反馈教学效果的重要方式。而考试的落脚点是诊断课堂教学效果，布置了三个年级月考后的成绩分析安排，以备课组为单位做好进一步的精细化的成绩分析。
会议第三项，教科研室汇报并部署安排近期教研的重点工作。首先，教科研室侯炜主任介绍了本次教学会议的主题，他讲到，学校在“三全育人”、年级大德育的工作思路指导下，学校整体面貌焕然一新，为教育教学活动开展营造了氛围。教科研室围绕“以活动促教研，以教研促教学”的工作思路，按计划在9-11月份开展“落实新课标，践行新理念”的“同课异构”主题教研活动。这是“三新”背景下全新教学观念的实践，是各种培训、观摩、学习“三新”的一次成果展示，也是学习运用、再学习的一次“学以致用”效果的检验，反映的是我校的教研水平，要求各教研组认真对待，全力以赴做好本次主题教研活动。同时安排部署了校本课程《高中综合课程科普研学》本学期的活动计划，肯定了地理组校外研学活动准备充分，既给学校提交了详细的安全方案报备，还设计了研学任务单，值得学习。倡导各学科教研组结合高中课程和学校实际，积极开发研学资源和课程。最后，侯主任再次强调了学习《银川高级中学课堂教学规范》的必要性。
教科研室李文明副主任汇报了校本课程的开发和申报情况，提出了形成系统化、特色化的校本课程开发建设意见。解读了《自治区教育厅关于举办2023年全区教育数字化创新应用大赛的通知》文件的参赛要求，并结合我校教学实际情况，介绍说明如何参加相关的比赛项目。黄磊副主任汇报了各学科教研组宁教云的积分，都比上学期有了非常大的进步，说明学校教师的信息化教学素养能力不断提升，并重点就“同课异构”主题教研活动安排进行了说明。
会议第四项，俞慧军副校长肯定了各部门的工作安排有重点有规划，他强调关键就是要用行动把每件事情落到实处，坚持下去就会产生合力，取得良好的效果。建议结合学校的特色，积极挖掘学校校本课程、心理课程、劳技课程等课程的优势形成一系列学校特色课程。这就需要学校在做好教学常规的基础上，不放松学校梯级名师的培养，通过发挥名师领头羊带动作用推进教师专业发展，助推学校教育教学上新的台阶。
崔振忠副校长对各部门重点工作的开展和落实提出了指导意见，他说本次“以活动促教研，教研促教学”的教学会议助推我校“三新”改革有效推进落实。“教学评一体化”是“招-教-学-考”四位一体高考评价体系的延伸，学校通过作业设计的评比活动、课堂教学评比等活动都是建立在学业质量标准的基础上落实“教学评一体化”的新课程教学理念，建议教研组长和备课组长要先行。提出下一步如何将心理课与生涯规划课相结合，做好高一学生的选科指导；将劳动课程与通用技术课程相结合，开好劳动教育课程是落实“三新”重要举措。全体教师要抬头往前看，低头抓落实，推动我校“三新”教育改革发展。
