为提高学生学习化学的兴趣，增进学生对分子空间结构的理解，促进学生化学学科核心素养的提升，丰富学生的课余生活，提升学生的实践创新能力，在我校第九届校园文化体育艺术节活动期间，化学教研组组织开展了为期两周的化学分子模型制作评比与展示活动。

活动前，老师们积极动员，同学们参与挖掘课本原型，从教材中找灵感，寻找创作思路，经过反复探讨，最终创造模型，选定所用材料。

       同学们动手实践，利用轻质粘土、乒乓球、牙签、胶枪等道具制作了上百件色彩斑斓的作品，如氯化钠、C₆₀、水分子、二氧化硅、金刚石模型……学生通过亲自动手搭建晶胞，对晶体模型有了更直观、深刻的认识。在制作过程中，他们不仅考虑原子之间的比例大小、成键角度、键长大小等问题，也发挥了科学想象力，努力让模型更加美观，更具观赏性。

023年5月8日下午，化学教研组组织教师来到化学实验室进行公正、公平的评定，评选出一等奖作品20件，二等奖作品60件。并于2023年5月12日下午在红花楼前对优秀作品进行展出。

优秀作品一经展出，便吸引了老师和学生的驻足观看，大家兴趣盎然，认真观摩，各抒己见。学校领导参观了化学分子模型展览，对同学们的作品给予了高度评价。

本次化学分子模型制作活动是以践行新课程改革理念、提升学生核心素养为重要抓手。不仅帮助学生巩固了已有知识，提高了化学学科素养，还培养了学生的创新精神和实践能力。同学们通过思维的碰撞，双手的翻转，打开了化学的奇妙之门，呈现了化学物质的结构美学，彰显了化学真正的魅力！