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校园新闻线上教学不停步，云端教研共成长——银川高级中学线上教研工作纪实
发布时间：2022-10-24 08:15责任编辑：信息中心点击：次
自10月8日线上授课以来，银川高级中学全体教师在学校党总支的领导和周密部署下，严格执行银川市教育局的各项线上教育教学要求，结合以往积累的线上授课经验，各项线上教育教学工作有序进行中。为保障线上教学效果，在做好线上教学的同时，学校教科研室积极组织各学科教研室开展线上听评课活动、教研活动和备课组活动，截至10月20日，听评课小组听课168节，有记录有评价。共有9个教研室27个备课组开展了线上教研活动。
为了全面了解全校教师线上教学情况，做好线上教学的服务指导, 同时对线上教学开展情况进行有效的过程监控和管理，确保线上教学效果，学校教科研室制定了线上听评课方案，安排了线上听课评价小组。各听课小组根据听、评课分工，加入到学校相应学科和班级。听课期间，听课教师认真做好《2022年银川高级中学线上课堂评价》记录，对听课中发现的线上教学突出问题，与学科教师一起商讨制订有效应对措施。同时也总结典型经验，将优秀课例上报并在组内进行分享交流。通过听、评课活动，对学校线上教学的现状有了更细致的了解，对线上教学存在的问题解决得更及时，对严格规范开展线上教学，坚定落实‘双减’政策，确保线上教学的质量与效果起到了良好助推作用。
各听课小组在听评课中要求教师要精准落实“双减”和“五项管理”要求，严格控制在线时间和优化作业设计，严格落实线上教学规范要求，为学生体育锻炼、自主学习、休息活动等留有充足时间。同时建议教师用好国家教育资源公共服务平台、宁夏教育资源公共服务平台、希沃平台等资源进行学习备课、授课，推动我校信息技术与教育教学融合发展。第一轮听评课结束后，教科研室总结了听课反馈中线上授课的优点、存在的问题和改进建议，为线上教研活动提供了方案。
为了全面了解全校教师线上教学情况，做好线上教学的服务指导, 同时对线上教学开展情况进行有效的过程监控和管理，确保线上教学效果，学校教科研室制定了线上听评课方案，安排了线上听课评价小组。各听课小组根据听、评课分工，加入到学校相应学科和班级。听课期间，听课教师认真做好《2022年银川高级中学线上课堂评价》记录，对听课中发现的线上教学突出问题，与学科教师一起商讨制订有效应对措施。同时也总结典型经验，将优秀课例上报并在组内进行分享交流。通过听、评课活动，对学校线上教学的现状有了更细致的了解，对线上教学存在的问题解决得更及时，对严格规范开展线上教学，坚定落实‘双减’政策，确保线上教学的质量与效果起到了良好助推作用。
各听课小组在听评课中要求教师要精准落实“双减”和“五项管理”要求，严格控制在线时间和优化作业设计，严格落实线上教学规范要求，为学生体育锻炼、自主学习、休息活动等留有充足时间。同时建议教师用好国家教育资源公共服务平台、宁夏教育资源公共服务平台、希沃平台等资源进行学习备课、授课，推动我校信息技术与教育教学融合发展。第一轮听评课结束后，教科研室总结了听课反馈中线上授课的优点、存在的问题和改进建议，为线上教研活动提供了方案。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为保证线上教学质量，学校各教研室精心组织线上教研活动。各教研室通过“宁教云”平台，围绕在线教学方法、课程资源、过程管控、教学内容和进度、如何提升线上教学的有效性等进行深入研讨，针对宁教云直播平台、班级群、希沃白板等教学平台分享了使用体会。备课组群策群力，老师们转变的是思路，不变的是任务，抓备课，抓教研，全面提高线上教学的有效性和趣味性。
在英语高一备课组线上备课讨论中，老师们以“如何提升线上英语早读有效性”为主题展开讨论，如何更好调动学生积极参与到早读中来，让每位学生都出声朗读？有老师提出了自己的好方法，除发起直播的形式外，还可以以钉钉会议的形式进行早读，每位学生打开声音，这样老师就可以更方便的检查学生的背诵和纠正发音。高三语文备课组制定了“语文线上课堂学习规范”，同时以“提高线上测试的有效性”为主题进行研讨，通过集体备课确定了命题教师、探讨了问卷星测试的使用方法。通过备课活动，老师们对课堂教学安排、选取优质教学资源、互动环节、课堂答疑、分享好用的工具和软件等方面提出了意见和建议。教研成果丰富，有针对性的解决了一些线上授课存在的问题，为线上教学有效性打下坚实的基础。
疫情期间借助宁教云直播上课模式有效的规避了疫情扩散风险，保障了“停课不停教、停课不停学”的平稳实施。在后续工作中，我校将通过宁夏教育资源公共服务平台强化教师信息化教学培训，在遵循教育规律的基础上，融合线上线下教学优势，鼓励创新“互联网+教育”教学模式，充分运用新模式、新技术激发“互联网+教育”发展活力，力争实现线上教学与线下教学实质等效。
疫情期间借助宁教云直播上课模式有效的规避了疫情扩散风险，保障了“停课不停教、停课不停学”的平稳实施。在后续工作中，我校将通过宁夏教育资源公共服务平台强化教师信息化教学培训，在遵循教育规律的基础上，融合线上线下教学优势，鼓励创新“互联网+教育”教学模式，充分运用新模式、新技术激发“互联网+教育”发展活力，力争实现线上教学与线下教学实质等效。
