我们常说夏天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在这片土地上有谁能有比老师这个职业还神圣的呢？
     习总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。”韩愈的《师说》对教师的定义是“传道、授业、解惑”。通过聆听自治区教研室岳维鹏主任《新时代：我们如何做教师》，教师踊跃参加科教部组织 “我心中的好老师”征文。

我心中的好老师

                    语文教研室  徐晓华

      有人说，老师是土壤，滋润孩子茁壮成长;有人说，老师是桥梁，架起孩子学习路径。可我认为老师是一束光，在学习的道路上，为我们照亮前方，让我们不畏困难，不怕孤单。今天我要讲述的一位好老师，他是我高中时的班主任——马老师 !

　　 马老师，我的内心深处早已烙下了您的影子，那么的朴素，那么的深入人心。高中同学聚会时，大家说的最多的是这样一句话：“如果没有马老师，我估计我考不上大学”！我想：这是对一位教师最高的赞誉，最深情的感谢吧！回想高中生活，您的教诲如在眼前。一个寒冷的早晨，我们几个同学逃避上早操，被您抓住了，您让我们在操场上补上早操，跑完才能回教室上课。当时，我恨死你了，恨你的严厉，恨你的不近人情。后来才明白，您是要我们知道什么是纪律，什么是守时，教育我们要做一个自律的人！

　　还记得，那是高二分科第一次考试，我因为成绩好，有些骄傲，就去跟您说，我的同桌太爱说话了，影响我学习，想调换座位。您当时想了一下，问了我一句话：“她说话时你不说就行了么”。我羞愧的无地自容，再也不敢去找您换座位了。其实我知道我不是想换座位，而是骄傲心作祟。这件事让我记忆深刻，也让我明白：人在取得一点成绩的时候，不能沾沾自喜，要知道，山外有山，人外有人。　
      您就是这样，用您的行为，您的智慧潜移默化的影响着我们，教育着我们。今天，我怀着诚挚的心情来写下这些文字，感谢您对我的教诲，感谢您对我的培育，也表达我的初心。当我还在读师范的时候，我曾设想过自己美好的未来，毕业时，带着想象到工作岗位去寻求梦幻的人生。然而，现实并不完美甜蜜。当班主任和两个班的语文教学的担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候，当一个个淘气调皮的孩子站在我面前耍滑头的时候，我才真正体验到了教师工作的艰辛和压力。这时，我迷惘过、也曾退却过。但有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初心。有一次初一的班会课，我恨铁不成钢的问孩子们：“老师为什么批评你们”？这时，一个平时特别调皮的孩子小声地说：“老师是为了让我们好好学习”。那一刻，我的心里滋味万千，原来孩子们理解，原来我所有的辛苦付出没有白费。一下子我的眼前春光明媚，面对这样的孩子，我还有什么理由不去尽心尽力地培育他们、引导他们呢?只因为：这是我的责任！

比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力。我们所从事的工作是由点点滴滴平凡的琐事组成，如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱，我们的学生将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。所以，我们要用平常心爱每一个发展中的孩子，用耐心，爱心、精心培养每个孩子，正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事，学会包容他们。让我们的教育如一缕春风，轻拂孩子们的心灵;如一阵春雨，浸润孩子们的精神,让孩子们在和风细雨中茁壮成长，成为一棵参天大树。　　

      教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。让我们用责任心，用爱心做孩子心中最好的老师！