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教学工作同课异构促成长，观摩研讨明方向 — 记“银川高级中学英语教研室同课异构”活动
发布时间：2020-12-11 10:45责任编辑：信息中心点击：次
为了进一步推进课堂教学变革，切实提高课堂教学效率，促进教师专业发展，迎接银川市“推动课堂变革、提升教学效率”课堂教学评比大赛，我校2020-2021学年第一学期英语教研室汇报课活动于10月19日正式拉开了帷幕。本次活动分两个阶段进行，第一阶段采用同备课组同课异构的模式进行，由两个环节构成分别为：同课异构展示、同课异构课后研讨与点评，第二阶段采用备课组集体备课的方式准备一节展示课。本次活动旨在调动英语教研室的中青年英语教师参与课堂教学评比大赛的积极性，提升教师课程理解力和精准诊断学情、开展有效教学的意识和能力，为迎接2020年银川市“推进课堂变革”活动做好充分的准备，具有前瞻性的意义。
在第一阶段，高一英语备课组的教师最先在录播室进行了人教版《必修ⅠUnit2 English around the world Reading- The road to modern English 》的同课异构汇报课展示。虽然课型和内容是一样的，但教师们在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”，使大家清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师们的教学思路，体现了资源共享，优势互补。高一英语备课组在很短的时间里高效地完成了汇报课展示，每个老师的课基本全员参与听课和评课，大家参与的积极性非常高。其中也有即将退休的陈爱琴老师给大家做示范课展示，她的这种敬业精神给中青年树立了良好的榜样。
高二英语备课组教师为我们展示的是《必修ⅤUnit5 First aid –Reading》阅读课，最先示范课展示的是备课组长卢珣老师，教师们重视本单元急救知识和技能的教授，主题贴近生活，实用而有意义。高二教师团队运用学生小组合作学习模式组织课堂活动，学生讨论展示让课堂鲜活了起来，充满了生命力。同时让听课教师近距离地领略到每位教师的教学风格，他们深厚的教学功底和精湛的教学艺术吸引了在座的每一位教师和专家组成员。
高三英语备课组的中青年教师不畏高三紧张的教学压力，一个星期之内就完成了《必修ⅡUnit5 Music -Language points》汇报课展示，教师们将传统教学与现代化教学方式相结合，突破了词汇复习课的单一性，既有利用稳扎稳打地使用导学案，又使课堂教学精彩纷呈，教师们还开发了很多趣味性强的游戏、竞赛等多元化的词汇练习，为高三的词汇复习开辟了新思路，让听课教师们感受到了不一样的风采。
第一阶段的汇报课顺利结束，在观课过程中，教师们发现了自己存在的一些不足，更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中优化自己的课堂。
第二阶段在11月中旬开始紧锣密鼓的筹备，高一和高二备课组集大家之合力集体备课各备一节展示课，分别由高晓萍和白桦老师两位老师展示。11月25日下午正式进行第二阶段的汇报课展示，我校很荣幸地邀请到银川市教科所英语教研员曹天祥主任莅临对这两节展示课给与指导，同时对2020年银川市“推变课堂变革”活动的实施方案和评价标准进行讲解。
在第一阶段，高一英语备课组的教师最先在录播室进行了人教版《必修ⅠUnit2 English around the world Reading- The road to modern English 》的同课异构汇报课展示。虽然课型和内容是一样的，但教师们在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”，使大家清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师们的教学思路，体现了资源共享，优势互补。高一英语备课组在很短的时间里高效地完成了汇报课展示，每个老师的课基本全员参与听课和评课，大家参与的积极性非常高。其中也有即将退休的陈爱琴老师给大家做示范课展示，她的这种敬业精神给中青年树立了良好的榜样。
高二英语备课组教师为我们展示的是《必修ⅤUnit5 First aid –Reading》阅读课，最先示范课展示的是备课组长卢珣老师，教师们重视本单元急救知识和技能的教授，主题贴近生活，实用而有意义。高二教师团队运用学生小组合作学习模式组织课堂活动，学生讨论展示让课堂鲜活了起来，充满了生命力。同时让听课教师近距离地领略到每位教师的教学风格，他们深厚的教学功底和精湛的教学艺术吸引了在座的每一位教师和专家组成员。
高三英语备课组的中青年教师不畏高三紧张的教学压力，一个星期之内就完成了《必修ⅡUnit5 Music -Language points》汇报课展示，教师们将传统教学与现代化教学方式相结合，突破了词汇复习课的单一性，既有利用稳扎稳打地使用导学案，又使课堂教学精彩纷呈，教师们还开发了很多趣味性强的游戏、竞赛等多元化的词汇练习，为高三的词汇复习开辟了新思路，让听课教师们感受到了不一样的风采。
第一阶段的汇报课顺利结束，在观课过程中，教师们发现了自己存在的一些不足，更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中优化自己的课堂。
第二阶段在11月中旬开始紧锣密鼓的筹备，高一和高二备课组集大家之合力集体备课各备一节展示课，分别由高晓萍和白桦老师两位老师展示。11月25日下午正式进行第二阶段的汇报课展示，我校很荣幸地邀请到银川市教科所英语教研员曹天祥主任莅临对这两节展示课给与指导，同时对2020年银川市“推变课堂变革”活动的实施方案和评价标准进行讲解。
首先，曹主任对我校的英语教学和教研工作给予了肯定。然后，曹主任本着“优点讲够、缺点不漏”的宗旨详尽地点评了两位教师的展示课，从教师基本功到教学设计中的每一个环节都给与了全面的指导。从曹老师对我校两位做课教师真诚的点评中可以看出银川市教科所重视我校英语教师团队建设并注入了诸多期待。最后，曹主任重点对银川市“推进课堂变革”课堂教学评价“五项核心指标”及其评价标准给大家进行了详细地解读：教学依据——学生认知成为教学基本依据；学习过程——学生内化成为学科核心素养的形成和发展过程；学习方式——学生探究成为课堂主要学习方式；课堂特色——学生潜能释放成为课堂主要特色；课堂价值——学生学习能力的提高成为课堂的核心价值。无论在理论层面还是实操方面让所有在座的教师都收获满满。
本次教研活动不仅给我校全体英语教师搭建了学习和锻炼的平台，也使青年英语教师收获了丰富的教学方法。这次活动中，我们除了观摩和学习，更多的是自我反思，反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。正是在观摩与倾听、记录与反思、讨论与积淀的教学探索中，银川高级中学的英语教学不断前进，永不止步。
