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教学工作以问题为导向，以疫情防控为目标，加大食品安全管理力度，全力保障校园食品安全
发布时间：2020-05-11 09:11责任编辑：信息中心点击：次
银川高级中学积极应对疫情期间延期开学的新情况，为了保证学校“停课不停研”、教师“停课不停教”、学生“停课不停学”，充分运用宁夏“互联网+教育”示范区优势，从教师的教法、学生的学法、学习技术支持服务和线上教学规范等四个维度架起了银川高级中学线上课堂教学网格化管理模式，确保每一位师生的生命健康安全，确保每一位学生不因疫情防控影响正常学习。从开学截止到3月27日，参加直播教师人数180人，包括体育和心理在内12个学科共播出960节直播课，辅导自习1648个，每天平均在线听课人数2780人，在线听课学生占学生总数的96.02%。
我是语文教师高明莲，早先开学时间在即，可是疫情正灼，心里着急矛盾迷惘。因为年龄大，对网络直播不知所从。幸亏学校各级领导、科教部门计划有方，有条不紊，一步步指导得力，协调配合周密，虽然大家各自在家里，可是感觉大家还是像在单位上班一样，所有的工作都是一个团结有序的组织里进行，没有拖泥带水繁复缺漏，甚至是利落漂亮效果极佳。
学校信息中心几乎是“手把手”地远程技术指导，包括一根网线一个插口都耐心细致地帮助操作，保证了网络畅通、直播程序完善。这次，让人又一次深深感叹我们学校的技术力量雄厚能力超强。近二十年来，我个人的多媒体技术从一张白纸到现在不至落伍，得益于身边的同事尤其年轻同事日积月累的点滴教诲和耳濡目染，这一次网播上课，又得到了大大的蜕变。记得第一节课，尽管头晚十点多还做了最后的反复演练，早上七点多上课前早早进入状态，还是出了问题，“参数错误”不能直播，郑翊主任远程网上联接我的电脑，沉稳地操作指导，最终延误了几分钟后顺利直播。
虽然大家不是面对面，可是各级主管领导似乎时刻就在课堂为你保驾护航。有一次我早读进错了班级，闵主任马上电话过来纠正。我们语文早读和第一节课都是大清早，每次有什么小麻烦，所有领导电话随时在线解决，钉钉群里给予建议。每节课上完，看到邹校长高主任李主任各位班主任都有进入观看，顿时觉得不是自己“孤军作战”。
我们的语文备课组团队，是一个友爱互助的团队，商谈网络教学内容和特点自不必说。组长柳蓉操心劳累协调安排直播各项事宜，当我电脑“参数错误”不能直播，她马上代替我临时直播避免了课堂事故，其他各位队友一人播课其他人似乎都在，随时帮助解决问题。
我们的学生在疫情困难面前也更加懂事了。他们不仅认真听课、完成作业上传，让老师及时批改，反馈听课中的疑难问题，便于老师随时调整在下一节课订正补益，在直播过程中还给老师做技术指导，给了老师理解和温暖幸福。不是自己所带班级的学生也私聊老师，有很多沟通和作业批改请求，还把自己的学习成果展示给老师，这给了老师收获的欣慰！这样的事情很多，不一而足。
一个多月过去了，现在的网课上的熟练到位，学生也逐渐习惯了网课，大大提升了学习效率，在这样的特殊时期，不能不说是一件幸事。经过了这样的过程，反而对教育教学推动了大大的一步，在科技日新月异飞速发展，网络已经成为人们生活的一部分的今天甚至将来，这次网课经历对老师尤其对学生，真可以说是绝好的演练机会，大家都在这个过程中脱胎换骨，进入了崭新的状态，跨入了新的时代。
“停课不停研、停课不停教、停课不停学”这既是防控疫情应急之举，也是“互联网+教育”的重要成果应用。通过这次疫情下特殊方式的教学，我们深深地意识到：网络教育是实现信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。作为学校教科研管理者，我们沉着应战，积极组织，帮助教师顺利完成课堂教师到线上“主播”的转变，把这次特殊时期的应急教学转变为课堂变革的实践过程。作为教师，我们不仅仅应该做好平日里的备好课上好课，更应该不断学习新技术新理论，提升自我，跟上时代的发展脚步。我们继续做好“空中课堂”教学工作，将最大的关爱和帮助传递给学生，和家长一起陪伴学生成长。
