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教研活动探访宁夏地理环境发展演化的“前世今生” ——地理教研组参观宁夏地质博物馆研学活动纪实
发布时间：2022-09-30 17:57责任编辑：信息中心点击：次
为落实地理学科核心素养，提升学生的地理学科的学习兴趣和好奇心，依据高中地理新课标要求，结合高一地理新教材教学的现实需求，在学校的大力支持下，地理教研室于2022年9月15日下午组织高一年级50位学生，由5位年轻教师共同带队，赴宁夏地质博物馆进行参观学习。
研学活动过程
下午13：55各班学生准时出现在校门口，带队任博老师给同学们讲了外出学习的目的、学习内容以及纪律要求，分发了活动任务单。一上车，同学们已经开始按照任务单的要求观察并绘制车辆的行进路线、方向，有学生提醒带手机的老师打开高德地图测算行驶的距离，提前预判方向行驶。学生的行为让我们老师感叹，学生使用互联网技术的意识很强!
哇老师，这不就是我们上课时看到的地层吗！”到了地质博物馆以后，很多学生都被博物馆建筑风格的层理结构所吸引，开始迫不及待的向工作人员请教任务单上的相关问题，原来地质博物馆的造型独具风格，寓意沙漠中拔地而起且错落有致的巨型岩石，一颗璀璨的宝石镶嵌其中，双体斜屋面喻示贺兰山、六盘山巍峨耸立，黄河从中穿越而过的宏伟气势，开放式观景楼顶，更是拓展了展示空间，给观众以登高、猎奇之感受。
新教材高中地理必修一第一章的教学内容涉及到宇宙探索、天文学以及地球历史演化等内容，学习过程中激发了学生强烈的好奇心和探究欲。而宁夏地质博物馆位于银川市，是一座反映宁夏地质历史和风貌的专题性博物馆，被评为国家自然资源科普基地，特别适合本单元的拓展学习，这为开阔学生的视野以及地理实践力的培养提供了良好的契机。
为做到本次研学活动学习目标明确，有的放矢，高一地理备课组朱静和任博老师结合学生学情，精心设计了《探访宁夏地理环境发展演化的前世今生研学活动任务单》。按照地质博物馆疫情防控的要求，做好防护。经过自愿选报，组织高一年级50多位学生外出去宁夏地质博物馆进行参观考察学习。出行过程井然有序，小组互帮互助，学习效果非常好。
研学活动过程
下午13：55各班学生准时出现在校门口，带队任博老师给同学们讲了外出学习的目的、学习内容以及纪律要求，分发了活动任务单。一上车，同学们已经开始按照任务单的要求观察并绘制车辆的行进路线、方向，有学生提醒带手机的老师打开高德地图测算行驶的距离，提前预判方向行驶。学生的行为让我们老师感叹，学生使用互联网技术的意识很强!
哇老师，这不就是我们上课时看到的地层吗！”到了地质博物馆以后，很多学生都被博物馆建筑风格的层理结构所吸引，开始迫不及待的向工作人员请教任务单上的相关问题，原来地质博物馆的造型独具风格，寓意沙漠中拔地而起且错落有致的巨型岩石，一颗璀璨的宝石镶嵌其中，双体斜屋面喻示贺兰山、六盘山巍峨耸立，黄河从中穿越而过的宏伟气势，开放式观景楼顶，更是拓展了展示空间，给观众以登高、猎奇之感受。
宁夏地质博物馆共有六厅一区、4D电影院及地矿文化广场。全馆共设4层参观区域，分别为:序厅、地球科学厅、生命演化厅、地质环境厅、矿产资源厅、地质工作展厅及宝玉石展区。因为维修，四楼的地质工作展厅及宝玉石展区没有参观到，为下次来留个念想！
（1）极大的激发了同学们的好奇心
一进入博物馆，同学们就开始如饥似渴的观看学习中，除了大家熟悉的地质学家李四光先生，还认识了好几位中国乃至国际著名的地质学家和地球科学家。宁夏石嘴山的太西煤是中生代侏罗纪时代形成，距今至少有一亿多年！还有学生看着太阳系八大行星模型图说：“不对啊，地球怎么成了最大的行星”有同学插嘴说“为了强调地球在这个位置呗”。哈哈，这开学不到一个月地理学的不错啊！
(2）敬畏于亿万年的宁夏地球演化史
在生命演化厅，同学们突然都安静下来了，仔细观看亿万年来宁夏地壳演化、黄河的沧桑巨变以及各种各样的化石标本。有的学生观看《宁夏地壳演化》视频一遍又一遍，在讨论着感叹着。
回程的路上很多学生说，数量庞大，种类丰富的化石标本真是开了眼界，有的同学已经不满足于观赏化石，开始追着老师问：“这些化石是如何发现的？如何开采的？一些特别的古老的化石为什么还会保存的这么完整？”“呵呵这是个大学问啊，这是我们许许多多的相关地学专家做出的贡献啊！你们提的问题，有的老师也不是特别清楚，先记下来回学校我们一起去查资料”。
参观中最让大家捧腹大笑的是一个“窃蛋龙蛋”的化石名字，大家谈论这是一种蛋的名字，还是一个动物的名字，应该怎么读呢? 哈哈我们手机查询发现这是一种恐龙的蛋，还真有偷蛋的恐龙。
回程的路上很多学生说，数量庞大，种类丰富的化石标本真是开了眼界，有的同学已经不满足于观赏化石，开始追着老师问：“这些化石是如何发现的？如何开采的？一些特别的古老的化石为什么还会保存的这么完整？”“呵呵这是个大学问啊，这是我们许许多多的相关地学专家做出的贡献啊！你们提的问题，有的老师也不是特别清楚，先记下来回学校我们一起去查资料”。
（3）宁夏是个资源丰富的好地方
最后，我们来到矿产资源厅，详细的图文解说揭开了“煤是如何形成”的神秘面纱。真正理解了为什么说煤、石油、天然气是“化石燃料”，这真的是大自然对我们现代工业发展的馈赠。同学们了解到宁夏有好几处可以饮用的矿泉水，还见到了听说过的贺兰砚！“宁夏真是个资源丰富的好地方！”有学生感叹道。
我们最后一批同学参观结束下一楼时，看到很多同学在一楼书桌前认真的书写着，走近一看他们正在写最后一部分的活动总结。在各个厅参观的时候，我们几个老师还多次提醒同学们“多看少写”。收回来的每一份都高质量的完成了。
我们最后一批同学参观结束下一楼时，看到很多同学在一楼书桌前认真的书写着，走近一看他们正在写最后一部分的活动总结。在各个厅参观的时候，我们几个老师还多次提醒同学们“多看少写”。收回来的每一份都高质量的完成了。
本次活动从有意向到向学校申请、组织和实施只用了3天的时间，虽然时间紧但是整个活动准备充分，顺利圆满完成了研学活动。访谈参与的学生了解到学习任务单上的问题简单、涉及面广，边参观边找答案没有压力；带队老师及时解答学生的各种疑问，像这样的学习活动希望以后有更多的机会。
总之，这次研学活动非常有意义，这次研学活动的顺利开展离不开学校、地理教研室、高一年级班主任老师以及学生家长（及时提供学生的核酸检测结果）的大力支持。表示衷心的感谢！
总之，这次研学活动非常有意义，这次研学活动的顺利开展离不开学校、地理教研室、高一年级班主任老师以及学生家长（及时提供学生的核酸检测结果）的大力支持。表示衷心的感谢！
