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学科建设春风又绿江南岸 ——数学教研室“合作学习”模式新研
发布时间：2017-11-18 13:58责任编辑：办公室点击：次
春风又绿江南岸
——数学教研室“合作学习”模式新研
2017年11月13日至17日襄阳一中专家对我校进行为期一周的“合作学习”课堂模式调研工作。我校数学教师周虎15日上午第四节课在高一(11)班进行了一节《方程的根与函数的零点》合作学习汇报课，得到了襄阳一中专家们的一致好评，肯定了我校数学教师在“合作学习”课堂模式建构中所取得的成绩。
15日下午，襄阳一中的三位专家及黄建明校长应邀参加了我校数学教研室教研活动，专家们对数学教研室的这节课进行了深刻的分析，做出了精彩的点评，并对组内教师在“合作学习”课堂教学的实践中存在的困惑进行了答疑。
首先，三位专家一致认为我校数学教师的教学基本功扎实、学科素养高、亲和力强，深受学生的喜欢。其次，专家们就导学案的设计、学习环节、教学流程进行了详细解答。导学案的编写要保证梯度、难度及数量，题目的设计应由易到难；合作学习中给予学生的指令及相关要求要准确、清晰；教师对学生的成果展示既要有定性评价也要有适度的定量评价，最好结合学科特色能用数学语言对其进行深入评价以激发学生学习的积极性；在数学合作学习中，有关“是什么”的陈述性知识应在独学和对学中解决，而关于“为什么”和“怎么办”的程序性知识应在群学中解决。
最后，黄校长指出“三环九步是教学流程，独学、对学、群学是教学方式”。
通过此次襄阳一中专家调研活动的开展，解决了我们在“合作学习”教学实践中的一些疑惑，促使我校全体数学教师在今后的“合作学习”教学中，勇于改革，不断探索，逐步走向成功。非常感谢襄阳一中专家团对我们教学工作的指导。
——数学教研室“合作学习”模式新研
2017年11月13日至17日襄阳一中专家对我校进行为期一周的“合作学习”课堂模式调研工作。我校数学教师周虎15日上午第四节课在高一(11)班进行了一节《方程的根与函数的零点》合作学习汇报课，得到了襄阳一中专家们的一致好评，肯定了我校数学教师在“合作学习”课堂模式建构中所取得的成绩。
15日下午，襄阳一中的三位专家及黄建明校长应邀参加了我校数学教研室教研活动，专家们对数学教研室的这节课进行了深刻的分析，做出了精彩的点评，并对组内教师在“合作学习”课堂教学的实践中存在的困惑进行了答疑。
